La comunidad educativa de la Escuela N° 291 de Aguada Toledo, junto con representantes de ATEN, llevó su reclamo al Consejo Provincial de Educación (CPE) ante el cierre del establecimiento. El planteo central apunta a que estudiantes y docentes permanezcan en la escuela rural y cuenten con condiciones seguras para desarrollar las clases.
Según informó ATEN en sus redes sociales, participaron representantes de la Comisión Directiva Provincial, la seccional Cutral Co-Plaza Huincul, las Vocalías Gremiales y la Vocalía por la Comunidad. Allí mantuvieron una reunión con la ministra de Educación, Soledad Martínez.
El sindicato señaló que el Gobierno propuso cerrar el edificio y trasladar a estudiantes y docentes a Challacó ante el tránsito petrolero y el inicio de un saneamiento ambiental. La comunidad, en cambio, planteó continuar en Aguada Toledo y establecer un corredor seguro para el transporte de las infancias en horarios determinados.
ATEN sostuvo que el traslado implicaría pasar de un transporte a tres y cuestionó que la medida se adopte sin consenso con las familias.
En declaraciones a Radio Nacional, la secretaria de Prensa de ATEN, Marisabel Granda, explicó que la escuela llevaba más de un mes cerrada y cuestionó la falta de trabajos en el establecimiento. “Hace más de un mes que los chicos y las chicas no tienen clase, pero que la escuela está cerrada, es decir, no hay una obra, no hay nadie trabajando y, por supuesto, están buscando una respuesta”, afirmó.
Granda señaló que la comunidad reclama documentación que determine el origen del problema. Según relató, en un primer momento recibieron información sobre un inconveniente relacionado con el gas y luego surgió otra explicación vinculada con una emanación proveniente del suelo.
“Primero que había un problema de gas, después que no había un problema de gas en las escuelas y hay una emanación que viene del suelo, pero nada de eso está comprobado”, expresó la dirigente sindical.
La secretaria de Prensa de ATEN también cuestionó la alternativa de trasladar a los alumnos a Challacó, ubicada, según indicó, a poco más de 30 kilómetros de Aguada Toledo. “Implica para las infancias que un transporte los pase a buscar a partir de las 5 de la mañana”, señaló.
Para ATEN, la matrícula no debe determinar la continuidad de una escuela rural. “La matrícula en la educación rural es solo un dato más. No es el dato que determina que una escuela tiene que estar o no tiene que estar”, sostuvo Granda.
La dirigente remarcó además la responsabilidad estatal de garantizar el acceso a la educación sin afectar otros derechos. “Pensar que un niño de 6 años sale a las 5 de la mañana de su casa para tener garantizado el derecho a la educación, bueno, hay otros derechos que ahí se están vulnerando”, afirmó.
Granda insistió en que la comunidad pretende recuperar las clases en la Escuela 291 y contar con las garantías necesarias. “Lo que vienen a pedir es la documentación y la respuesta que es que la escuela de Aguada Toledo se abra para que las infancias puedan estar, para que nuestras compañeras y compañeros puedan estar en su lugar de trabajo con las garantías que por supuesto son necesarias e imprescindibles”, expresó.
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