La comisión de Asuntos Laborales aprobó por mayoría un despacho para requerir al poder Ejecutivo que no devuelva los salarios correspondientes a los días de huelga que lleva adelante el gremio docente.
El autor del proyecto de resolución fue, al igual que en la ley de incentivo docente por presentismo que desató la huelga, el diputado del Movimiento Popular Neuquino, Claudio Domínguez. El legislador se pronunció a favor del descuento de días y advirtió que, en caso de ceder, el Ejecutivo provincial estaría “subsidiando la huelga”. Lo dijo luego de explicar que el propio gremio ATEN rechazó un propuesta en la cual el propio gobierno dejaba sin efecto parte de la legislación que hacía referencia a las licencias a las cuales podía acceder el personal docente que ejercía suplencias una vez reincorporado el maestro o maestra titular del cargo.
Sobre este punto, atribuyó la falta de resolución del conflicto a una interna gremial que tiene de rehén a los alumnos y alumnas. En ese sentido, propuso implementar un sistema de control de asistencia tecnológica que no dependa directamente de un director de escuela y adelantó la necesidad de llevar a cabo una consulta popular para que la ciudadanía se exprese respecto a la importancia de declarar servicio esencial al sistema educativo.
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La iniciativa de resolución tuvo el acompañamiento de los bloques DC-Comunidad, Arriba Neuquén, MPN, Juntos por el Cambio-UCR, Avanzar, Cumplir y PRO-NCN. En tanto que PTS-FIT-U, FIT-U y Unión por la Patria expresaron su rechazo y propusieron una iniciativa en sentido opuesto que no alcanzó los ocho votos requeridos para ser debatida en el recinto.
El diputado Andrés Blanco recordó que fue la propia Cámara de Diputados la que desató el conflicto con los docentes al imponer un régimen de licencias que afectaba derechos laborales de trabajadores que ejercían suplencias. “Esta Cámara originó el conflicto a partir de un proyecto que se discutió y se votó en menos de una semana”, sostuvo el legislador al denunciar que a través del mismo, el Estado intenta ocultar el déficit en materia de infraestructura e inversión que adolecen las escuelas neuquinas.
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Por su parte, Gisselle Stillger (Arriba Neuquén) definió como un contrasentido la decisión de continuar una medida de fuerza cuando la reglamentación propuesta por el Ejecutivo en la mesa de negociación “diluyó” el alcance de las medidas que en materia de licencias incorpora la ley 3447.
Añadió que el tema de las licencias no se encontraba fuera del debate de la agenda pública al indicar que para la actual gestión “el ausentismo es un tema a solucionar”. En ese sentido, expresó que se debe implementar la consulta popular vinculante para que la ciudadanía defina si la educación debe convertirse en un servicio esencial y estratégico en Neuquén.
A su turno, Yamila Hermosilla (DC-Comunidad) indicó que el derecho a huelga se encuentra garantizado en la provincia, no obstante aseguró que bajo ningún punto de vista el gremio docente detentaba la potestad de poder cogobernar la provincia junto al Ejecutivo provincial. Al respecto, destacó el esfuerzo en materia de recursos que se destinan a mejorar la infraestructura escolar y el incremento en partidas destinadas a aumentos salariales, entre ellas, la decisión de suplir los recursos que Nación dejó de enviar a través del FONID.
Estos son los puntos que contiene el proyecto que hoy se votará en el recinto
- Solicitar al Poder Ejecutivo Provincial que continúe con la metodología de descuento de los días no trabajados por motivo de la adhesión de la huelga por parte de los docentes y personal que presta servicios en los establecimientos educativos de la provincia.
- Requerir al Poder Ejecutivo la implementación de tecnología de control de asistencia en las escuelas, con el fin de asegurar la presencia de los docentes y todo el personal que presta servicios en los establecimientos educativos, para garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.
- Expresar el beneplácito a la creación del asistente virtual del Consejo Provincial de Educación a través del número +549 299 4766441. Este chatbot de WhatsApp no sólo permite conocer los establecimientos que se encuentren sin actividad, sino también mantiene informado a las familias y estudiantes.
- Solicitar al Poder Ejecutivo la difusión y divulgación por todos los medios masivos que crea pertinente, el número de WhatsApp mencionado en el artículo 3° de la presente.
