Así lo aseguró el dirigente de ATEN Marcelo Guagliardo en una entrevista con Neuquén Web sobre la educación en el nuevo escenario provincial y nacional.
El secretario general de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Neuquén (ATEN), Marcelo Guagliardo, en una entrevista con este diario digital reflexionó sobre el nuevo escenario nacional luego de las PASO y el posicionamiento del gremio como espacio político ante las elecciones de octubre y el también el nuevo gobierno de Rolando Figueroa.
El dirigente de ATEN contó que no han sido convocados a alguna reunión por el gobernador electo Rolando Figueroa. “Esperamos que pueda haber algún espacio en el cual podamos plantear cuál es la agenda que los trabajadores y trabajadoras de la educación tenemos”, señaló.
Con respecto a las elecciones nacionales, Guagliardo dijo que la posición del gremio es “defender las conquistas” y llamó a hacer un voto que permita “seguir defendiendo y logrando avances”. Reiteró que “hay que cuidar lo que se tiene y para cuidar lo que se tiene no es votando a Javier Milei ni a Patricia Bullrich”.
Finalmente, Guagliardo aseguró que desde el gremio aportaron a la construcción de una agenda educativa, destacó el trabajo en la elaboración del diseño curricular y sostuvo que esperan que el nuevo gobernador garantice la continuidad de la aplicación de este proyecto de educación secundaria.
¿Cómo ven la provincia con el nuevo gobierno de Rolando Figueroa?
En principio no hemos tenido ningún encuentro. No hubo ninguna intención del sector que ganó las elecciones de comunicarse con nosotros como para que podamos plantearles nuestras preocupaciones con lo que se viene haciendo en la provincia, que debe continuar y que debería cambiar.
No hubo ninguna comunicación con nosotros que algo tenemos para decir sobre el tema educativo. Esperemos que esto pase. Todavía quedan algunos meses para la asunción y sería importante que antes de que eso suceda pueda haber algún espacio en el cual podamos plantear cuál es la agenda que los trabajadores y trabajadoras de la educación tenemos. No es solo una agenda relacionada con las condiciones de trabajo. Aten trabajó durante muchos años una agenda sobre política educativa y que nos parece importante poder discutirla.
Si se reunió con gremios de la CGT…
Sabemos que hubo reuniones con trabajadores del sector privado, pero nosotros no tuvimos ninguna convocatoria. Entiendo que pasa lo mismo con el resto de los sindicatos estatales. No ha habido una convocatoria para tener una agenda que no podría armarse sin que participemos trabajadores y trabajadoras de los distintos sectores. En el caso nuestro nos preocupa el tema educativo.
Hay sectores de la derecha neuquina como Marcelo Bermúdez que plantean que el problema de la educación de Neuquén es el gremio ¿Qué pensas de eso?
No nos sorprende porque siempre hemos tenido diferencias muy marcadas con la posición que representa el sector que representa Bermúdez en Neuquén y a nivel nacional. Lo mismo que piensa Bermúdez de nosotros, es lo que pensaba y piensa Juntos por el Cambio de CTERA y de Roberto Baradel. Para ellos que los sindicatos tengamos opinión, participemos, denunciemos, exijamos cuestiones vinculadas con la educación que tiene que garantizar el Estado es una intromisión.
Espero que esa no sea la visión que prime en el gobierno que va asumir el 10 de diciembre porque vamos a estar en conflicto todo el tiempo. Nosotros estamos dispuestos a poder construir, aún con las diferencias que siempre vamos a tener con quien es nuestra patronal.
Desde ATEN aportaron a la política educativa en Neuquén …
Desde el punto de vista de la política educativa hemos aportado para que se construya el diseño curricular de las escuelas secundarias que se está empezando a implementar en Neuquén. Hemos aportado para la construcción del diseño curricular del nivel superior que es donde se forman los docentes de nuestra provincia. Hemos aportado para construir y mejorar el diseño curricular de las escuelas de nivel inicial. Hacemos un gran aporte a la formación docente a través de la Escuela de Formación Carlos Fuentealba como organización.
Instalamos temas en la agenda pública vinculados con la infraestructura, con la necesidad que se garantice en todos los niveles con la modalidad en lo obligatorio y en lo que no es obligatorio por parte del Estado para que haya acceso a la educación a adultos que no pudieron hacerlo en su momento. ATEN tiene una enorme agenda construida durante 41 años para discutir. El tema es que tiene que haber del otro lado funcionarios que estén dispuestos a hacerlo. Si son del estilo como los plantea Bermúdez no creo que se pueda construir.
¿Cómo ves que Javier Milei tenga posibilidades de ser presidente?
Una enorme sorpresa que alguien que parecía un personaje de la farándula se convierta en alguien con posibilidad de llegar a la presidencia después de las PASO. Antes de las primarias no estaba en los planes de nadie. Sin embargo, aciertos de él y errores del resto lo puso en un lugar que me parece que ni él mismo imaginaba. Creo que eso hace repensar toda la estrategia. Incluso pensar a la clase política de la Argentina con la cual los sectores populares estamos más identificados. Hay que revisar algunas de las cosas que se hicieron hasta acá, para que la enorme frustración que tienen algunos sectores, y esa bronca por lo que no se pudo, no de la oportunidad de que la cosa empeore. Si viene un Milei va a empeorar. Claramente la solución es que nuestro pueblo, incluso los que lo votaron, lo que están enojados, los que ven frustración por lo que no se pudo hacer, no van a encontrar respuestas por el lado de una propuesta que implique el corrimiento del Estado, la desaparición del Banco Central, la dolarización, privatización de la educación, de la salud, porque eso sería un enorme retroceso, casi a la etapa fundacional del país, y a aquella etapa donde accedían a la educación y a la salud solamente los sectores privilegiados de nuestra sociedad. Es volver 100 años. Me parece que hay que trabajar, seguir discutiendo, hay que instalar agenda social para que se pueda validar el voto de nuestro pueblo en algo que, de otra chance, incluso cuando no nos satisfaga del todo. Para que no nos quiten lo que se ha conseguido.
¿Llaman a votar por Sergio Massa?
Nosotros como organización no tenemos una definición desde el punto de vista de lo partidario. Si decimos como espacio político en ATEN, porque el que conduce no se puede hacer el sonso, que hay que cuidar lo que se tiene y para cuidar lo que se tiene no es votando a Javier Milei ni a Patricia Bullrich. Son dos opciones que son contrarias a lo que nosotros venimos defendiendo como sector.
Antes hablaba de los trabajos que se vienen haciendo en Educación. Eso es lo que se está discutiendo para que el Estado amplíe, mejore, perfeccione y garantice el acceso al derecho de la educación. Eso es contrario a lo que plantea un Milei cuando dice que va a privatizar todo lo que se pueda. La vieja fórmula de Menem de los ´90, que viene de la mano de privatizar la educación y privatizar la salud. Entonces ahí nosotros no tenemos duda que ninguna de esas dos opciones son opciones que los trabajadores y trabajadoras de la educación podamos considerar como algo que nos pueda representar.
Nosotros convocamos a los compañeros a revisar y en todo caso a tener un voto que nos permita seguir avanzando en derechos. Los problemas que hoy tiene la educación en la Argentina, en Neuquén, que tiene la clase trabajadora en general, no se soluciona con menos Estado, se soluciona con un Estado más presente, más activo, protagonista. Que profundice los controles de sectores que hacen que la inflación se dispare por las nubes y que nuestros salarios no nos alcance. Claramente nuestra posición es defender las conquistas que hemos tenido hasta acá, que vayamos por un voto que nos permita seguir defendiendo y logrando avances y el voto a Milei y a Bullrich significa un retroceso.
Mencionaste la implementación del diseño curricular ¿Por qué es tan importante para ustedes?
Porque representa un avance en las condiciones de aprendizaje para nuestros estudiantes. Para que puedan ingresar a la escuela secundaria y terminarla que es uno de los grandes déficits que tiene nuestra educación secundaria en la actualidad y es una de las críticas que hacen. Incluso sectores de la derecha consideran que la escuela secundaria es una máquina de generar frustrados. Nosotros creemos que este proyecto que se elaboró y que se discutió durante 6 años es para garantizar que los estudiantes puedan transitar la escuela secundaria. Es para que puedan adquirir los conocimientos que necesitan para el tiempo que corre hoy en el mundo y para que puedan tener las herramientas para seguir con estudios superiores y universitarios y desempeñarse en el mundo del trabajo también.
Además, representa un cambio fundamental en la condición laboral de los docentes en el nivel secundario. Es un proceso y un proyecto que se empezó a implementar este año y no se puede frustrar. Por eso, es un planteo que le queremos hacer a Figueroa que garantice la continuidad de la aplicación de este proyecto de educación secundaria. Obviamente para fortalecer esto no es por el lado del voto a Milei ni de Bullrich que se va a poder garantizar porque para estas cosas también hacen falta contextos nacionales que pueden ser favorables o pueden ser contrarios a que se pueda construir un plan de este tipo.
Entrevista realizada por Mauricio Rojas
